一张表梳理历史朝代顺序
曾国藩，清末风云人物，一代重臣，对于曾国藩人们都是众说纷纭，难以定论。可是对于曾国藩的智慧，却不得不佩服，对于曾国藩的才学不得不歌颂。本文试图从曾国藩如那边理人际关系入手，看一看这位权臣，如那边理和上级，同级以及和下级的关系。看一看这些对于我们另有什么样的启示。
对上级-忠字当先
1838年中曾国藩中进士，今后以后官路亨通，对于身世一般，毫无配景的曾国藩来说，这一切都是泉源于天子，因此忠于皇权，这就成了曾国藩对于上级的唯一的标尺。
曾国藩回乡给母亲丁忧期间，曾经被太平天国的人抓到，让他写太平天国的布告，曾国藩毅然拒绝，因为自己是朝廷的官员，自己对于朝廷是忠心耿耿的。就是这一个忠字，成了曾国藩，同时也败了曾国藩。
曾国藩在为母亲丁忧期间，曾衔命在籍帮办团练，曾国藩的运气今后被改变，与上级的关系也一度亲密起来。虽然他向导的湘军一度为清政府立下了汗马劳绩，但咸丰帝却恒久不给曾国藩以实权，反而对其加以限制，使其“在外数年，亏损受气实亦不少”。这个时候虽然是忠心，可是上级却并没有给曾国藩回报。曾国藩辛辛苦苦的劳作并没有获得相应的回应。启示,支付和回报往往不是对等的。
曾国藩为了自己，同时为了自己的军队，仗着自己的实力，找准时机，借给丁父忧之际，欲向清政府索要政治经济大权，上疏天子，述说着自己恒久以来的困惑，无地方实权的困苦。无奈时机不巧，此时国家形势好转，曾国藩的用处现在不大，于是清廷断然拒绝曾的要求，并顺势撤消其官衔，批准其在籍守制。(不久即再度出山)曾国藩“愧恨交集”啊。启示，要想要老板加薪，不仅要有实力，另有找准时机，时机不到，不要着急呀!
当慈禧掌权之后，曾国藩因为湘军战功卓越，东南大局逐渐为湘军所控制。慈禧这时候对曾国藩是同治三年七月湘军攻陷南京，排除了清政府最大的心病。曾国藩成了清朝最大的元勋，加太子太保衔，封一等侯爵。曾国藩在受恩之后是感谢涕零。
对平级-精诚互助
平级就是自己的同事，是战友，但同时也是对手，是利害交织的关系。曾国藩到处审慎。努力互助，这些人对于曾国藩生长自己的湘军发挥了极大的作用。但同时攻击自己对手，曾也从不心软。
胡林翼，与曾国藩同被时人誉为“中兴名臣”，并称曾胡。咸丰四年正月，时任贵州黎平知府的胡林翼奉旨率黔勇 600 名赴援湖北，行至湖北金口四周的簰洲，湖广总督吴文镕兵败自杀，胡林翼只好改投湖北按察使唐树义，但唐树义亦兵溃自戕，胡林翼一时进退失所。适曾国藩衔命北援武昌，尚未出省，胡林翼乃以故友求救于曾国藩。曾国藩很是看重胡林翼戡乱之才，因此商请湖南巡抚骆秉章，为胡部解送饷械，札饬胡部留驻岳州，以便汇合北上。自此，胡林翼便加入了湘系，俩人精诚互助。成为了极好的朋侪。曾国藩同时也扩大了自己的实力。其实，小我私家的气力是眇小的。团队的气力是无限的，一个能够成大事的人，必先明白互助。
左宗棠，湖南湘阴人，道光十二年考中举人后，三试礼部不第，遂灰心不再应试，究心学习兵法。初曾任张亮基幕僚，后张亮基调任山东，左回老家，曾国藩三次写信邀请其共图大业，都没有获得回应。不久，左却入了继任湖南巡抚骆秉章之幕，咸丰十年，因樊燮案，左宗棠差点被杀，在曾国藩等人的举荐下，以四品京堂入曾幕襄办军务，成为了曾的得力助手。左宗棠曾一路青云直上。可是随后俩人便矛盾不停。
曾国藩对于和左宗棠的种种矛盾，能够从大局出发，如咸丰七年，曾国藩向天子伸手要权，遭到拒绝。对此，左宗棠肆口诋毁，曾国藩这个时候虽然诉苦左宗棠，但在第二年复出，途经长沙时，依然主动造访了左宗棠。随后还做了自我的检验。从这些事情上来看，曾国藩是十分珍惜和左宗棠的友谊的，为自己事业的生长奠基了很好的基础。其实，曾经的朋侪有一天有可能成为竞争对手，但那是事业，这并不影响私下里我们依然能够成为朋侪。
对下级-知人善用
曾国藩之所以有这样大的成就，这和他知人善用，鼎力大举挖掘人才有很大的关系，曾国藩的手下林林总总的人才应有尽有，曾国藩平时很注重对他们的教育和造就，这样他手下便有了许多的名将。虽然曾国藩是文人，可是也成就了武功。(我们暂且岂论这武功的对错)
鼎力大举挖掘人才，曾国藩鼎力大举挖掘人才的例子不少，曾国藩可以说是随时随地在挖掘人才。街上，酒馆，甚至有时候给朋侪写信，也不忘记让朋侪推荐人才。遇到真才实学之人，曾国藩尽心尽力的举荐，例如李鸿章。李鸿章是曾国藩的第一高徒，曾国藩是尽力提拔，敬服备至。启示，人才是生长的基础，挖掘人才那是一种美德。
以德为先，曾国藩明确地宣称：“其无德而近于小人，毋宁无才而近于愚人。”他为湘军选将领有四条尺度：“一曰才堪治民，二曰不畏死，三曰不急名利，四曰耐辛苦。”第一条是才，其余三条都是指德。我们可以看出他的选人尺度是德字为先的。启示，人的才智只能成就小事，有德之人才气成就大事。德是一种美德，同时也是事业恒久的保障。
注重官员的教育。曾国藩主张育人与用人并重，他说：“人才以陶冶而成，不行眼孔甚高，动谓无人可用。”在曾国藩看来，造就人才就似乎种庄稼一样，不行急功近利，而要不停地施之教养。曾国藩很注重对于幕僚的教育，时常谈话，而且还组织考试。曾国藩有与幕僚们一起用饭的习惯，与幕僚们促膝谈心。谈论的题材从治国到做人，很是富厚。启示，人要不停的学习才可以跟得上时代。如果要奖励一小我私家，给他时机远比款项来的更好!
曾国藩的时代离我们远去了，可是这些话语却没有失去活力。希望新的解读能够使他的智慧穿越时间的阻隔，带给我们后人以启示。
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